ارزیابی اهداف و شیوه های پرورش مدیران در دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی شهرستان کاشان

هدف پژوهش حاضر بررسی ارزیابی اهداف و شیوه های پرورش مدیران در دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی شهر کاشان می باشد. این پژوهش توصیفی – پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران شاغل در دانشگاه دولتی کاشان به تعداد ۳۴ تشکیل داده اند. ابزار گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته برای بررسی مولفه ها مورد بررسی قرار گرفت که روایی آن توسط خبرگان مورد تایید قرار گرفته است، پایایی پرسشنامه به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ ۹۳۴/۰ بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق از آزمون تی یک طرفه به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ استفاده شده است. نتایج نشان می دهد، وضعیت نیازسنجی آموزش مدیران و وضعیت طراحی آموزش مدیران در دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی شهر کاشان در حد مطلوب و بالاتر از حد متوسط بوده در صورتی که وضعیت اجرای برنامه های آموزشی و وضعیت ارزشیابی اثربخشی آموزش مدیران از دیدگاه مدیران دانشگاه و موسسه های آموزش عالی شهر کاشان در حد مطلوب نبوده و میانگین بدست آمده آنها از حد متوسط کمتر می باشد.

کلیدواژه ها:

نیازسنجی آموزشی ، طراحی آموزش ، ارزشیابی ، اثربخشی آموزش ، مدیران ، موسسه های آموزش عالی