بررسی نقش سیستم ارزیابی عملکرد کارکنان در بهسازی نیروی انسانی (بر اساس کارائی، خلاقیت ، ابتکار ، قابلیت های فردی و روابط رئیس – مرئوس) در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان مرکزی

بررسی نقش ارزیابی عملکرد در بهسازی نیروی انسانی در اداره کل فنی حرفه ای استان مرکزی پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی نقش ارزیابی عملکرد کارکنان در بهسازی نیروی انسانی (بر اساس کارائی، خلاقیت ، ابتکار ، قابلیت های فردی و روابط رئیس – مرئوس) در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان مرکزی در سال 1388 می باشد. این پژوهش دارای 4 پرسش اصلی است که بررسی نقش ارزیابی عملکرد کارکنان در بهسازی نیروی انسانی را بر اساس کارائی، خلاقیت ، ابتکار ، قابلیت های فردی و روابط رئیس – مرئوس بررسی می کند. پژوهش حاضر از مطالعه توصیفی تحلیلی به عنوان روش تحقیق استفاده کرده است. و نظر به اینکه این پژوهش یک پژوهش میدانی و کاربردی است لذا برای جمع آوری اطلاعات از سه روش پرسشنامه، مشاهده ، مصاحبه استفاده می توان کرد. اعتبار ابزار اصلی پژوهش (پرسشنامه) در حد بسیار خوب و مناسب است که از طریق ضریب آلفای کرونباخ ، مقدار آن 902/. برآورد گردیده است. جامعه آماری مورد بررسی در این تحقیق عبارتست از کارکنان واحدهای مختلف اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان مرکزی در سال 1388 . که جهت جمع آوری داده ها از روش نمونه گیری در دسترس (کومه ای) استفاده خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

سیستم ارزیابی عملکرد ، بهسازی نیروی انسانی ، سازمان آموزش فنی و حرفه ای ، خلاقیت ، ابتکار عمل