هوش مصنوعی و نقش آن در کاهش بار کاری معلمان

پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، تحولات چشمگیری در حوزه آموزش و پرورش ایجاد کرده است. یکی از مهم ترین کارکردهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی، کاهش بار کاری معلمان و افزایش کیفیت فرایند تدریس و یادگیری است. معلمان علاوه بر وظیفه تدریس، با فعالیت های متعدد اداری و آموزشی مانند طراحی محتوا، تصحیح آزمون ها، ثبت نمرات و مدیریت کلاس روبه رو هستند که این امور می تواند باعث خستگی شغلی و کاهش انگیزه آنان شود. هوش مصنوعی با فراهم کردن ابزارهای خودکارسازی، تحلیل داده های آموزشی و ارائه بازخوردهای سریع، امکان انجام بسیاری از این وظایف را به صورت هوشمند فراهم می کند. این امر موجب صرفه جویی در زمان، کاهش فشار روانی و افزایش تمرکز معلمان بر جنبه های خلاقانه و انسانی آموزش می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در کاهش بار کاری معلمان و تاثیر آن بر کیفیت آموزش انجام شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های هوشمند می تواند به بهبود عملکرد آموزشی، افزایش رضایت شغلی معلمان و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، بار کاری معلمان ، فناوری آموزشی ، بهبود کیفیت آموزش