کاربرد هوش مصنوعی در بهبود سیستم های آموزشی و یادگیری شخصی سازی شده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13773

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت سریع فناوری و توسعه هوش مصنوعی، تحول قابل توجهی در نظام های آموزشی ایجاد کرده است. سیستم های آموزشی هوشمند و شخصی سازی شده با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، سیستم های توصیه گر و تحلیل داده های آموزشی، توانایی ارائه محتوای متناسب با نیازها، توانایی ها و سبک یادگیری هر فرد را فراهم می کنند. این نوع آموزش موجب ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش مشارکت و انگیزه یادگیرندگان و کاهش مشکلاتی مانند ناتوانی در دنبال کردن آموزش می شود.هوش مصنوعی همچنین به معلمان و مدیران آموزشی کمک می کند تا بر اساس تحلیل داده های دقیق، تصمیمات مدیریتی و آموزشی موثرتری اتخاذ کنند و فرآیند آموزش را هدفمند و انعطاف پذیر سازند. این پژوهش با هدف بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در سیستم های آموزشی و شناسایی مزایا، فرصت ها و چالش های یادگیری شخصی سازی شده انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش، نقش موثری در بهبود کیفیت یادگیری و تجربه آموزشی ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده ، سیستم های آموزشی هوشمند

نویسندگان

شهلا غلامزاده فسندوز

کارشناسی ارشد علوم گیاهی دانشگاه بوعلی همدان ( دبیر )

مهسا بهتوئی

کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور ( آموزگار )

طاهره جعفری

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد بروجرد ( دبیر )

خدیجه سیفعلی قلی کندی

کارشناسی جغرافیا دانشگاه آزاد ملایر ( دبیر )