راهکارهای مدیریتی برای کاهش افت تحصیلی دانش آموزان

افت تحصیلی دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی است که می تواند پیامدهای منفی فردی، اجتماعی و آموزشی در پی داشته باشد. این پدیده تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله ضعف مدیریت آموزشی، کاهش انگیزه یادگیری، مشکلات خانوادگی، روش های تدریس نامناسب و نبود برنامه ریزی موثر آموزشی شکل می گیرد. در این میان، مدیر مدرسه به عنوان رکن اصلی هدایت و راهبری فرآیندهای آموزشی، نقش تعیین کننده ای در پیشگیری و کاهش افت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند.هدف از این مقاله، بررسی و تبیین راهکارهای مدیریتی موثر در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان و ارائه الگوی کاربردی برای مدیران مدارس است. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و اسناد آموزشی انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که به کارگیری راهکارهایی نظیر تقویت مدیریت مشارکتی، نظارت مستمر بر فرآیند تدریس، ایجاد تعامل موثر میان مدیر، معلمان و اولیا، شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض افت تحصیلی، توجه به تفاوت های فردی، ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان و حمایت روانی–آموزشی از آنان می تواند نقش بسزایی در کاهش افت تحصیلی داشته باشد.نتایج این مطالعه حاکی از آن است که مدیران مدارس با اتخاذ سبک های مدیریتی اثربخش، برنامه ریزی هدفمند آموزشی و فراهم سازی محیط یادگیری پویا و حمایتگر، می توانند زمینه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزشی مدرسه را فراهم آورند. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی جهت استفاده مدیران مدارس در راستای کاهش افت تحصیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، مدیریت آموزشی ، مدیر مدرسه ، راهکارهای مدیریتی ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه تحصیلی ، مدیریت مشارکتی ، جو آموزشی ، نظارت آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، کیفیت آموزش ، دانش آموزان