تعهدات دولت در حمایت از حقوق کودکان در عصر پدیده های فناوری با تاکید بر تفسیر عمومی شماره ۲۵ کمیته حقوق کودک
محل انتشار: دوفصلنامه حقوق بشر، دوره: 18، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JHM-18-2_001
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404
چکیده مقاله:
امروزه دنیای انسان ها متفاوت از گذشته و تحت تاثیر شگفت انگیز فناوری اداره می شود. همه گیری بیماری کرونا و استفاده ی بیشتر از فضای مجازی در تولید، انتشار و انتقال اطلاعات آموزشی و سرگرمی، سطح دسترسی بر محتوای برخط برای اقشار مختلف جامعه از جمله کودکان را افزایش داده و بستری برای محدود شدن یا نقض حقوق افراد از جمله کودکان را ایجاد کرده است. در زندگی صنعتی امروز کودکان زمان زیادی را برای فعالیت های مختلف آموزشی و سرگرمی در محیط دیجیتال سپری می کنند که در این فضا، موضوع صیانت از حقوق کودکان و نوجوانان در فضای مجازی، مسئله ای در خور توجه است. در همین راستا نظریه ی تفسیری شماره ی ۲۵ کمیته ی حقوق کودک سازمان ملل متحد مصوب۲۰۲۱،که با عنوان حقوق کودکان در محیط دیجیتال صادر شده است، به تعیین چارچوب ها در این زمینه پرداخته است. این پژوهش بر آن است با روش توصیفی- تحلیلی و با بررسی اسناد، کتب و مرور مقالات علمی – پژوهشی به این پرسش ها پاسخ دهد که کودک کیست و محیط دیجیتال در زندگی او چه تاثیراتی دارد؟ از منظر حقوقی چه تکالیفی بر عهده ی دولت ها در حمایت از کودکان در محیط دیجیتال در دسترس است؟ چه راهکارهایی برای حمایت از حقوق کودکان در عصر تکنولوژی وجود دارد؟ فرضیه نویسندگان آن است که دولتها مجموعه ای از تعهدات قراردادی و عرفی در این ارتباط بر عهده دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ستار عزیزی
عضو هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا همدان
محمدمهدی سیدناصری
دانش آموخته دکترای حقوق بین الملل، گروه حقوق، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، دبی، امارات