تدوین مدل علی رابطه سرسختی روان شناختی، آشفتگی روان شناختی، تحمل پریشانی با استرس پرستاری با میانجی گری انعطاف پذیری شناختی در پرستاران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا

مقدمه: پرستاران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا به دلیل ماهیت مزمن بیماری و فشارهای شغلی، در معرض سطوح بالایی از استرس پرستاری قرار دارند که بررسی سازوکارهای روان شناختی موثر بر آن، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، بررسی مدل علی رابطه بین سرسختی روان شناختی، آشفتگی روان شناختی و تحمل پریشانی با استرس پرستاری با میانجی گری انعطاف پذیری شناختی در پرستاران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا بود. روش کار: پژوهش به روش توصیفی همبستگی و با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل ۷۹۸ نفر پرستاران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا در بیمارستان های امام رضا، قائم، رضوی، فارابی، خاتم الانبیا و هفده شهریور بود و ۲۶۸ نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه های سرسختی روان شناختی کوباسا، آشفتگی روان شناختی ماسون و همکاران، تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (DTS)، انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (CFI)، استرس پرستاری گری-تافت و اندرسون (ENSS) و پرسشنامه بازنگری شده فارسی سندرم فیبرومیالژیا (FIQR) بود. یافته ها: نتایج نشان داد که سرسختی روان شناختی (۰.۴۶- ، ۰۱/۰>p) و تحمل پریشانی (۰.۲۶- ، ۰۱/۰>p) تاثیر منفی و معنادار، و آشفتگی روان شناختی (۰.۳۳، ۰۱/۰>p) تاثیر مثبت و معناداری بر استرس پرستاری دارند. همچنین، انعطاف پذیری شناختی نقش میانجی گری معناداری (۰.۲۲-، ۰۱/۰>p) در روابط مذکور ایفا کرد. مدل نهایی از برازش مناسب برخوردار بود و توانست بخش قابل توجهی از واریانس استرس پرستاری را تبیین کند. نتیجه گیری: یافته ها بر اهمیت بررسی سنجش اثر مستقیم و غیرمستقیم، در متغیرهای روان شناختی جهت بهبود تاب آوری و کاهش فشار روانی پرستاران مبتلا به بیماری های مزمن تاکید دارند. این پژوهش می تواند راهنمایی برای طراحی برنامه های مداخله ای در محیط های درمانی باشد.

کلیدواژه ها:

Psychological hardiness ، Psychological distress ، Distress tolerance ، Nursing stress ، Cognitive flexibility ، Fibromyalgia syndrome ، سرسختی روان شناختی ، آشفتگی روان شناختی ، تحمل پریشانی ، استرس پرستاری ، انعطاف پذیری شناختی ، سندرم فیبرومیالژیا