تحلیل همزمان اثرگذاری روش های تدریس و سبک های مدیریت کلاسی بر مولفه های عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه دو عامل مهم در محیط آموزشیروش های مورد استفاده معلم برای تدریس و سبک مدیریتی که بر کلاس حاکم استبه صورت مشترک بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند. ما بر سه جنبه از عملکرد تحصیلی تمرکز کردیم: نمرات درسی، میزان انگیزه برای یادگیری و احساس توانایی دانش آموز در انجام تکالیف (خودکارآمدی).نتایج نشان داد که روش های تدریس خوب و سبک های مدیریتی مثبت (مانند سبک های حمایتی و مشارکتی) هر دو به طور جداگانه باعث بهبود عملکرد تحصیلی می شوند. نکته کلیدی اینجاست که وقتی این دو عامل در کنار هم قرار می گیرند، اثرشان تقویت می شود. به عبارت دیگر، بهترین نتایج تحصیلی زمانی حاصل می شود که روش های تدریس نوین و فعال با یک جو کلاس مثبت و مدیریتی سازنده همراه باشندبرای بهبود چشمگیر روند تحصیلی دانش آموزان، مدارس و معلمان باید همزمان بر روی کیفیت روش تدریس و کیفیت فضای مدیریتی کلاس کار کنند، زیرا این دو عامل مکمل یکدیگر هستند.