عوامل موثر بر شکل گیری الگوهای نوظهور آرزوهای مسیر شغلی در نوجوانان با افق ۲۰۵۰

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_COUN-24-95_001

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل چندسطحی و الگوهای نوظهور موثر بر شکل گیری آرزوهای مسیر شغلی نوجوانان در بستر تحولات سیاسی، اقتصادی، فناورانه و فرهنگی و با افق آینده نگر ۲۰۵۰ انجام شد. روش و ابزار: این مطالعه با رویکرد ترکیبی و اکتشافی انجام گرفت و شامل تحلیل نظرات متخصصان و مرور حیطه ای ادبیات علمی بود. در بخش کیفی، ۱۴ متخصص از حوزه های مرتبط به صورت هدفمند انتخاب و با آن ها مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد. در بخش مرور حیطه ای، ۱۶ مقاله نمایه شده در پایگاه اسکوپوس (۲۰۰۰–۲۰۲۴)، پس از اعمال ملاک های ورود و خروج تحلیل شدند. داده ها با روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها:  پنج الگوی نوظهور شناسایی شد: (۱) تغییر معنایی آرزوها از منزلت های پایدار به موفقیت های فوری و نمادین؛ (۲) فشارهای اقتصادی و تضعیف انسجام هویت شغلی؛ (۳) نقش برجسته فناوری، رسانه و هویت های مجازی؛ (۴) کاهش مرجعیت خانواده و نهادهای آموزشی و تقویت الگوگیری رسانه ای؛ و (۵) شکاف میان سیاست گذاری رسمی و واقعیت های نسلی و پیامدهای آن بر انتخاب های شغلی ناپایدار. نتیجه گیری: آرزوهای مسیر شغلی نوجوانان در حال گذار از اهداف سنتی و معنا محور به مسیرهای فناورانه، رسانه ای و کوتاه مدت است. این تحول، ضرورت بازنگری در سیاست های آموزشی، برنامه های مهارت آموزی و تقویت مشاوره مسیر شغلی را برای طراحی آگاهانه تر آینده شغلی نوجوانان برجسته می سازد.

نویسندگان

مرضیه جلالی

university of Isfahan

فاطمه سمیعی

university of Isfahan

پریسا نیلفروشان

university of Isfahan

علی ذاکری

university of Isfahan

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Adzovie, R. H., Namale, S. M., Baadu, F., Ntaah, T., ...
  • Ansell, N., Froerer, P., & Huijsmans, R. (۲۰۲۲). Young people’s ...
  • Arnett, J. J. (۲۰۰۰). Emerging adulthood: A theory of development ...
  • Atzori, L., Iera, A., & Morabito, G. (۲۰۱۰). The internet ...
  • Bao, L., Xie, L., Ma, S., Chen, C., Zhang, X., ...
  • Bardick, A. D., Bernes, K. B., Magnusson, K. C., & ...
  • Barroso, J., Gollop, C. J., Sandelowski, M., Meynell, J., Pearce, ...
  • Braun, V., & Clarke, V. (۲۰۰۶). Using thematic analysis in ...
  • David, H. (۲۰۱۳). The “task approach” to labor markets: An ...
  • Davis, K. (۲۰۱۳). Young people’s digital lives: The impact of ...
  • Deutsch, N. L., & Theodorou, E. (۲۰۱۰). Aspiring, consuming, becoming: ...
  • Gottfredson, L. S. (۱۹۸۱). Circumscription and compromise: A developmental theory ...
  • Gottfredson, L. S. (۲۰۰۵). Applying Gottfredson’s theory of circumscription and ...
  • Hirschi, A. (۲۰۱۸). The fourth industrial revolution: Issues and implications ...
  • Homer, S. T., & Lim, W. M. (۲۰۲۴). Theory development ...
  • Juppi, P. (۲۰۲۳). Digital Storytelling as a narrative approach to ...
  • Kenny, M. E., Cinamon, R. G., Medvide, M. B., Ran, ...
  • Khan, A. T., Ullah, A., Ahmad, I., & Kazmi, M. ...
  • Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (۲۰۰۲). ...
  • Marjoribanks, K. (۱۹۹۷). Family background, social and academic capital, and ...
  • Martynov, V. V., Shavaleeva, D. N., & Zaytseva, A. A. ...
  • Miyamoto, A., & Wicht, A. (۲۰۲۰). Developmental trajectories of the ...
  • Norris, A. (۲۰۱۹). The gendered symbolism of office computers across ...
  • Otani, M. (۲۰۱۹). Relationships between parental involvement and adolescents’ academic ...
  • Pazer, S. Career Aspirations of Generation Z in the Digital ...
  • Rojewski, J. W. (۲۰۰۵). Occupational aspirations: Constructs, meanings, and application. ...
  • Savickas, M. L. (۲۰۱۲). Life design: A paradigm for career ...
  • Scandone, B. (۲۰۱۸). Re-thinking aspirations through habitus and capital: The ...
  • Strohmeier, D., Gradinger, P., & Yanagida, T. (۲۰۲۴). Adolescents’ digital ...
  • Super, D. E. (۱۹۵۷). The psychology of careers: An introduction ...
  • Super, D. E. (۱۹۸۰). A life-span, life-space approach to career ...
  • Versloot, M. (۲۰۱۶). Turbulence in the higher education publishing industry ...
  • Von Elm, E., Altman, D. G., Egger, M., Pocock, S. ...
  • Watson, M., & McMahon, M. (۲۰۰۵). Children’s career development: A ...
  • Watson, M., McMahon, M., Foxcroft, C., & Els, C. (۲۰۱۰). ...
  • © ۲۰۲۱ Iran Counseling Association, Tehran, Iran. This article is ...
  • آقابابایی، م (۱۴۰۱). کشف آرزوهای مسیر شغلی دانش آموزان: منابع ...
  • حکاک، م؛ حسین زاده، ح. (۱۴۰۳). طراحی مدل شبکه سازی ...
  • رضاپور میرصالح، ی؛ اسماعیل بیگی ماهانی، م؛ فکریان آرانی، س؛ ...
  • نمایش کامل مراجع