سرمایه اجتماعی والدین و کیفیت ارتباطات مدرسه ای: پیامدها برای رشد استعدادها و موفقیت آموزشی دانش آموزان؛ چالش ها و فرصت ها

سرمایه اجتماعی والدین و کیفیت ارتباطات مدرسه ای دو عامل کلیدی در رشد استعدادها و موفقیت آموزشی دانش آموزان محسوب می شوند. سرمایه اجتماعی والدین شامل مهارت های فرزندپروری، سطح تحصیلات، منابع فرهنگی و شبکه های حمایتی است که توانایی خانواده ها در هدایت یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی فرزندان را افزایش می دهد. کیفیت تعاملات مدرسه ای نیز به معنای توانایی مدارس و معلمان در برقراری ارتباط موثر، مستمر و شفاف با والدین است و نقش واسطه ای در انتقال اطلاعات آموزشی، ارتقای انگیزه تحصیلی و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد.این پژوهش به روش مروری-تحلیلی انجام شده است و داده ها از طریق بررسی کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها و اسناد پژوهشی مرتبط گردآوری شده اند. تحلیل منابع نشان می دهد که سرمایه اجتماعی والدین و کیفیت تعاملات مدرسه ای به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است. خانواده هایی که دارای سرمایه اجتماعی بالاتر هستند، فرزندانشان در مهارت های حل مسئله، همکاری گروهی، انگیزه یادگیری و اعتماد به نفس عملکرد بهتری دارند. همچنین، تعامل مثبت و مستمر بین والدین و مدرسه موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، توسعه استعدادهای فردی و کاهش نابرابری های آموزشی می شود.با این حال، چالش هایی نظیر تفاوت های اقتصادی و فرهنگی والدین، محدودیت های زمانی و کمبود مهارت های ارتباطی می تواند اثر مثبت سرمایه اجتماعی والدین و کیفیت ارتباطات مدرسه ای را کاهش دهد. فرصت هایی مانند بهره گیری از فناوری های نوین، طراحی برنامه های مشارکتی، ایجاد محیط های حمایتگر و آموزش مهارت های ارتباطی والدین و معلمان، امکان تقویت سرمایه اجتماعی و ارتقای کیفیت تعاملات را فراهم می آورد.یافته ها حاکی از آن است که تقویت سرمایه اجتماعی والدین و بهبود کیفیت ارتباطات مدرسه ای، راهبردی موثر برای ارتقای موفقیت آموزشی و پرورش استعدادهای دانش آموزان است و می تواند به توسعه همه جانبه و افزایش انگیزه یادگیری آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی والدین ، کیفیت ارتباطات مدرسه ای ، رشد استعدادها ، موفقیت آموزشی ، مشارکت خانواده و مدرسه