نگرش دبیران به حقوق شهروندی و رابطه آن با مشارکت اجتماعی و استفاده از رسانه های جمعی در بین دبیران ناحیه یک تبریز

تحقیق حاضر با هدف تعیین نگرش دبیران به حقوق شهروندی و رابطه آن با مشارکت اجتماعی و استفاده از رسانه های جمعی در بین دبیران ناحیه یک تبریز انجام شده است. از نظر هدف یک تحقیق کاربردی و از نظر زمان یک بررسی مقطعی است. روش تحقیق پیمایش بود. جامعه آماری دبیران ناحیه یک آموزش و پرورش تبریز به تعداد ۱۸۸۰ نفر می باشد. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان برابر ۳۱۹ نفر به دست آمد و نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای نسبی انجام شد. ابزار گرد آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. برای بررسی اعتبار پرسشنامه ها، از اعتبار صوری و برای بررسی پایایی ابزار از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که از پایایی مناسب برخوردار بودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس و آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین نگرش دبیران به حقوق شهروندی و مشارکت اجتماعی، سن و استفاده از رسانه های جمعی رابطه معنی دار وجود دارد، اما بین نگرش دبیران به حقوق شهروندی بر حسب سطح تحصیلات آنان تفاوت معنی دار وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

نگرش به حقوق شهروندی ، رسانه های جمعی ، مشارکت اجتماعی