بررسی نظرات اولیا در مورد یک مدرسه ی ایده آل

مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی میتواند در شکل گیری شخصیت و هویت دانش آموزان نقش به سزایی ایفا کند، لذا انتخاب یک مدرسه خوب از اولویت های مهم دوران تحصیلی دانش آموزان و خانواده آنان است و اجزای مختلفی از نظام آموزشی و محیط یادگیری دانش آموزان می توانند معیاری برای انتخاب مدرسه باشند. تحولات سریع و پرشتاب همراه با پیچیدگی و ظهور تکنولوژ های پیشرفته با تاثیر گذاری بر افزایش تعاملات اجتماعی بین ملت ها, الگوهای زندگی اجتماعی, اقتصادی و آموزشی را دچار چالش نموده است. همزمان با افزایش آگاهی افراد جامعه نیازها انتظارات و آرمان های مردم دستخوش تغییرات اساسی گردیده است و برای دست یابی به اولویت های خود اصرار می ورزند. امروز دانش آموزان در خانواده های کم جمعیت زندگی می کنند و اولیای آن ها مناسب ترین مدرسه برای فرزندان خود را مدرسه ای می دانند که همراستا با محیط تربیتی خانواده باشد و از مدارس دولتی به دلیل بالا بودن تعداد دانش آموزان نمیتوان انتظار رعایت فاکتورهای مورد توجه خانواده را داشت. بر این اساس در این پژوهش به بررسی و مطالعه انتخاب مدرسه روایت های اپیزودیک از تجارب والدین و دانش آموزان پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، مدیر ، ایده آل