اهمیت کلاسهای چند پایه و نحوه ی تدریس دراین گونه از کلاس ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-1-2_027

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

شغل معلمی یکی از با ارزش ترین شغلهای جامعه محسوب می شود . هنر معلمی تنها مختص تدریس نمی باشد بلکه بسیاری از کارها مانند برنامه ریزی آموزشی و درسی نوشتن طرح درسی ، تهیه وسایل کمک آموزشی ، کتب درسی ، آماده رفتن به کلاس درس ، شاداب بودن ، ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان ، چگونگی برقراری ارتباطدر کلاس درس و خیلی از موارد دیگر که معلمان در کلاس درس انجام می دهند .به عنوان مثال مسایل اساسی برنامه ریزی درسی می تواند از این قرار باشد :۱ – چه کسی تعیین کند که چه چیزی باید آموخته شود ؟۲ – برای تصمیم گیری درباره ی آنچه باید آموخته شود چگونه کار خود را سازمان دهیم و آن را به انجام برسانیم ؟۳ – برای تعیین آنچه باید آموخته شود چه منابعی باید مورد استفاده قرار گیرند؟۴ – آیا برای همه ی کودکان و جوانان باید یک برنامه جامع تدوین شود ؟۵ – چه چیزی به عنوان آموزش و پرورش عمومی و چه چیزی به عنوان آموزش وپرورش تخصصی باید در نظر گرفته شود ؟۶ – تعادل و توازن میان یادگرفتنی ها چگونه باید برقرار باشد ؟۷ – کدام مواد و موضوعهای درسی باید مورد توجه شایانی قرار گیرند ؟۹ – هزینه آنچه آموخته می شود ،چگونه باید تامین گردد ؟۱۰- موضوعهایی که تدریس شده اند چگونه باید ارزشیابی شوند ؟شیوه و قدرت مدیریت کلاس های دو پایه توسط معلم در قالب توانایی ،دانایی ،و خلاقیتظاهر می شود و با مهارتهای عجین می شود که از شکل ساده تر آن یعنی مهارت فنی آغاز و به مهارت ادراکی که حاکی از بینش فلسفه معلم نسبت به زندگی وتعلیم و تربیت است می رسد .

نویسندگان

معصومه حسین پورنجمی

کارشناسی علوم تربیتی