نقش مدرسه در تربیت اخلاقی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-3-2_016

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدرسه به عنوان یکی از نهادهای اصلی آموزشی، نقش بسیار مهمی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند. این نهاد نه تنها وظیفه آموزش علم و دانش را بر عهده دارد، بلکه بر شکل گیری شخصیت و الگوهای رفتاری دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. تربیت اخلاقی در مدرسه شامل آموزش ارزش هایی چون صداقت، احترام، خلاقیت، همدلی و مسئولیت پذیری می باشد. علاوه بر برنامه های رسمی آموزشی، رفتارها و الگوهای معلمان و کارکنان مدرسه نیز در شکل گیری فرهنگ اخلاقی تاثیرگذار است.ایجاد فضایی امن و حمایتگر، تشویق به تعاملات مثبت اجتماعی و فراهم کردن فرصت های یادگیری تجربی از جمله روش های موثر در تربیت اخلاقی دانش آموزان است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که همکاری بین خانواده و مدرسه در این فرآیند بسیار حیاتی است. در نهایت، مدارس باید به بهبود مهارت های اجتماعی و ایجاد الگوهای رفتاری مثبت در دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند تا بتوانند شهروندانی اخلاق مدار و مسئول تربیت کنند.

نویسندگان

فاطمه رضائی کهخایی

فوق لیسانس فیزیک جامد

اعظظم اکبری

فوق لیسانس ریاضی محض

فاطمه جهانتیغ زاد

فوق لیسانس نانو فیزیک

مریم جهانتیغ زاد

لیسانس روانشناسی