نقش مدرسه در تربیت اخلاقی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPD-3-2_016
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مدرسه به عنوان یکی از نهادهای اصلی آموزشی، نقش بسیار مهمی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند. این نهاد نه تنها وظیفه آموزش علم و دانش را بر عهده دارد، بلکه بر شکل گیری شخصیت و الگوهای رفتاری دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. تربیت اخلاقی در مدرسه شامل آموزش ارزش هایی چون صداقت، احترام، خلاقیت، همدلی و مسئولیت پذیری می باشد. علاوه بر برنامه های رسمی آموزشی، رفتارها و الگوهای معلمان و کارکنان مدرسه نیز در شکل گیری فرهنگ اخلاقی تاثیرگذار است.ایجاد فضایی امن و حمایتگر، تشویق به تعاملات مثبت اجتماعی و فراهم کردن فرصت های یادگیری تجربی از جمله روش های موثر در تربیت اخلاقی دانش آموزان است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که همکاری بین خانواده و مدرسه در این فرآیند بسیار حیاتی است. در نهایت، مدارس باید به بهبود مهارت های اجتماعی و ایجاد الگوهای رفتاری مثبت در دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند تا بتوانند شهروندانی اخلاق مدار و مسئول تربیت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رضائی کهخایی
فوق لیسانس فیزیک جامد
اعظظم اکبری
فوق لیسانس ریاضی محض
فاطمه جهانتیغ زاد
فوق لیسانس نانو فیزیک
مریم جهانتیغ زاد
لیسانس روانشناسی