نقش معلمان در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان و چالش های پیش رو

اعتماد به نفس به عنوان باور فرد به توانایی های خود، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. معلمان به عنوان موثرترین عامل در محیط آموزشی، می توانند با به کارگیری روش های تربیتی مناسب، این ویژگی را در دانش آموزان تقویت کنند. این مقاله با هدف بررسی نقش معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و شناسایی چالش های پیش روی آنان تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که روش هایی همچون تشویق، ارائه بازخورد مثبت، ایجاد فضای امن روانی و طراحی فعالیت های مشارکتی، از جمله راهکارهای موثر در این زمینه هستند. با این حال، موانعی مانند حجم بالای کلاس های درس، کمبود منابع آموزشی، فشار سیستم ارزشیابی سنتی و محدودیت های فرهنگی، اجرای این راهکارها را با مشکل مواجه می سازد. برای دستیابی به نتیجه مطلوب، لازم است نظام آموزشی با بازنگری در شیوه های تدریس و فراهم آوردن بسترهای لازم، معلمان را در این مسیر یاری کند. در نهایت، تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر می شود، بلکه زمینه ساز پرورش شهروندانی مسئول و موثر در جامعه خواهد بود.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: اعتماد به نفس ، معلمان ، دانش آموزان ، چالش های آموزشی ، روش های تربیتی