نقش فرهنگ مدرسه در حمایت از سلامت روانی فراگیران

نقش فرهنگ مدرسه در حمایت از سلامت روانی فراگیران موضوعی است که اهمیت بالایی در حوزه آموزشی دارد. فرهنگ مدرسه به عنوان محیطی شامل مجموعه ای از ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای که در آن فراگیران و کارکنان مدرسه شرکت می کنند، می تواند به طور مستقیم بر سلامت روانی فراگیران تاثیرگذار باشد. اهمیت این موضوع از آن رو آشکار می گردد که فرهنگ مدرسه مثبت می تواند انگیزه و اعتماد به نفس فراگیران را افزایش دهد و از مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی جلوگیری کند. در حالی که فرهنگ مدرسه منفی می تواند باعث ایجاد تنش، کاهش انگیزه و حتی رها کردن تحصیل شود. این پژوهش از این واقعیت سرچشمه می گیرد که فراگیران با چالش هایی چون تحریم های اجتماعی، فشار آکادمیک و نیاز به حمایت روانی مواجه هستند. این چالش ها می توانند به طور قابل توجهی بر سلامت روانی فراگیران تاثیر بگذارند و ضرورت شناخت دقیق فرهنگ مدرسه و عوامل موثر بر سلامت روانی فراگیران از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف این پژوهش، بررسی نقش فرهنگ مدرسه در حمایت از سلامت روانی فراگیران است. این بررسی، امکان درک عمیق تر از تاثیر فرهنگ مدرسه بر سلامت روانی فراگیران را فراهم می کند و می تواند به عنوان اساسی برای توسعه راهکارهای موثر در حمایت از سلامت روانی و بهبود محیط آموزشی عمل کند. این مطالعه، با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع، می تواند به عنوان پایه ای برای برنامه ریزی های آموزشی و سیاست گذاری های مرتبط با بهبود فرهنگ مدرسه و حمایت از سلامت روانی فراگیران مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ مدرسه ، سلامت روانی ، فراگیران ، حمایت روانی ، محیط آموزشی