مروری بر اثرات عوامل محیطی بر کارکرد خلاقیت دانش آموزان

خلاقیت، به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم، نقشی اساسی در حل مسائل پیچیده و نوآوری ایفا می کند. این مقاله به بررسی و مرور انتقادی عوامل محیطی موثر بر کارکرد خلاقیت در میان دانش آموزان می پردازد. محیط، که شامل محیط فیزیکی کلاس درس، فرهنگ سازمانی مدرسه، تعاملات اجتماعی و حمایت خانواده است، بستر اصلی پرورش یا سرکوب استعدادهای خلاقانه را فراهم می آورد. نتایج مرور نشان می دهد که محیط های حمایت گر، منعطف و دارای منابع کافی، به طور معناداری با افزایش تفکر واگرا و خلاقیت دانش آموزان مرتبط هستند (آریاپور و همکاران، ۲۰۲۳). در مقابل، محیط های با ساختار سخت گیرانه، ارزیابی محور و فاقد آزادی عمل، مانع جدی رشد خلاقیت محسوب می شوند. برای تقویت این حوزه، بر لزوم بازطراحی محیط های یادگیری و سیاست های آموزشی تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، محیط یادگیری ، دانش آموزان ، محیط فیزیکی ، فرهنگ مدرسه ، تفکر واگرا.