نقش تعامل موثر معلم و دانش آموز در ارتقای انگیزه تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی نقش تعامل موثر معلم و دانش آموز در افزایش انگیزه تحصیلی انجام شده است. انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت در فرآیند یاددهی-یادگیری است و کاهش آن می تواند پیامدهای منفی برای پیشرفت تحصیلی و توسعه فردی دانش آموزان به همراه داشته باشد. تعامل موثر معلم با دانش آموز، شامل ارتباط دوطرفه، شنیدن فعال، احترام متقابل، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد محیط آموزشی امن و حمایتگرانه است.روش پژوهش حاضر از نوع تحلیل محتوای کیفی و مطالعه کتابخانه ای بوده و منابع آن شامل مقالات علمی، کتب آموزشی و پژوهش های پیشین در حوزه روانشناسی تربیتی و مدیریت کلاس است. یافته های تحقیق نشان می دهد که معلمان با توانایی ایجاد تعامل موثر، می توانند انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را تقویت کنند، اعتماد به نفس و علاقه به یادگیری را افزایش دهند و مشارکت فعال دانش آموزان را در فرآیند آموزشی ارتقا بخشند.نتایج پژوهش حاکی است که تعامل مثبت معلم و دانش آموز، نه تنها عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد، بلکه رضایت شغلی و اثرگذاری حرفه ای معلمان را نیز افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

تعامل موثر ، انگیزه تحصیلی ، معلم ، دانش آموز ، یادگیری فعال ، بازخورد سازنده