رابطه بین فشار همسالان و رفتارهای سلامت محور در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_11446

تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فشار همسالان (Peer Pressure) یکی از مهم ترین مولفه های اجتماعی موثر بر رفتارهای نوجوانان در محیط های آموزشی است. این فشار می تواند جهت گیری های رفتاری ایشان را در زمینه های متفاوتی از جمله تغذیه، فعالیت بدنی، مصرف مواد، رعایت قوانین سلامت روانی و جسمانی تغییر دهد. هدف این مقاله بررسی رابطه بین فشار همسالان و رفتارهای سلامت محور (Health-Promoting Behaviors) دانش آموزان مدارس است. پژوهش های اخیر نشان می دهد که کیفیت تعاملات همسالان و حمایت اجتماعی هم کلاسی ها می تواند نقش دوگانه ای ایفا کند: فشار منفی منجر به رفتارهای ناسالم و فشار مثبت باعث تشویق به فعالیت های سلامت محور. در پایان مقاله پیشنهادهایی برای تقویت تاثیر مثبت همسالان در مدارس ارائه شده است.

نویسندگان

فاطمه خلیقی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه زابل

هما شهری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور بندر ترکمن

ساره توبه بالا دهی

کارشناسی ارشد ریاضی،دانشگاه دامغان

پوران محمدی قادی

کارشناسی مشاوره،دانشگاه فرهنگیان(پردیس دکتر شریعتی مازندران)