بررسی رابطه تفویض اختیار با توانمندسازی و بی تفاوتی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1467
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تفویض اختیار با توانمندسازی و بی تفاوتی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان به تعداد ۱۷۳۶ می باشد که با توجه به فرمول کوکران ۳۱۴ نمونه انتخاب شدند که به صورت تصادفی ساده به همین تعداد پرسشنامه میان کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان توزیع و جمع آوری گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل ۳ پرسشنامه، تفویض اختیار جامعه صنعتی (۱۹۹۶)، توانمندسازی اسپریتزر (۱۹۹۵) و بی تفاوتی سازمانی دانایی فرد و سالاریه (۱۳۸۹) می باشد. پایایی این پرسشنامه ها بر اساس آلفای کرونباخ برای تفویض اختیار (۹۷/۰)؛ توانمندسازی (۹۶/۰) و بی-تفاوتی سازمانی (۹۲/۰) محاسبه شده است. پس از جمع آوری داده ها، تجزیه و تحلیل آنها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS۱۹ انجام گرفت. در سطح توصیفی از مشخصه های آماری نظیر فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و در سطح استنباطی متناسب با سطح داده ها و فرضیه ها نیز از آزمون های آماری t و آزمون ضریب همبستگی استفاده گردید. نتایج آزمون t تک متغیره نشان داد بین دیدگاه کارکنان نسبت به تفویض اختیار و توانمندسازی در آموزش و پرورش شهرستان لردگان با میانگین فرضی ۳ تفاوت معنی داری وجود دارد (۰۵/۰>p). بین دیدگاه کارکنان نسبت به بی تفاوتی سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان لردگان با میانگین فرضی ۳ تفاوت معنی داری مشاهده نشده است (۰۵/۰>p). نتایج آزمون ضریب همبستگی نشان داد بین تفویض اختیار با توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان رابطه مثبت و معنی دار نشان داده است، بنابراین فرضیه پژوهش تائید می گردد (۰۵/۰>p). بین تفویض اختیار با بی تفاوتی سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان رابطه معنادار معکوس نشان داده شده است (۰۵/۰
تفویض اختیار با توانمندسازی کارکنان و بی تفاوتی سازمانی با توجه به (جنس، سن و سابقه خدمت) کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان تفاوت معنی داری مشاهده نشده است (۰۵/۰
بی تفاوتی سازمانی با توجه به تحصیلات مختلف کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان تفاوت معنی دار وجود دارد (۰۵/۰>p).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسعود محمدی
گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.
سیاوش جلیلی شش بهره
دکترای علوم تربیتی دانشگاه ازاد واحد لردگان