نقش تغذیه و بهداشت روان بر یادگیری: تاثیر عوامل فیزیکی بر عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-3-2_012

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی نقش تغذیه و بهداشت روان بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در کنار عوامل شناختی و انگیزشی، تاثیر وضعیت تغذیه ای و سلامت روان بر فرآیند یادگیری و کیفیت تحصیلی به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. نتایج متعاقب مطالعات نشان می دهد که تغذیه مناسب، به عنوان عامل اصلی در تامین انرژی و کارایی مغز، نقش بسزایی در بهبود تمرکز، حافظه و توانایی شناختی دانش آموزان ایفا می کند. از سوی دیگر، عوامل روانی نظیر استرس، اضطراب و افسردگی نیز می توانند به طور معکوس بر یادگیری و عملکرد تحصیلی تاثیر بگذارند و مشکلاتی چون افت تحصیلی و کاهش انگیزه را به دنبال داشته باشند. این تحقیق با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی نظرسنجی ها به تحلیل تعامل بین تغذیه، بهداشت روان و یادگیری می پردازد.در نهایت، پیشنهادات عملی برای بهبود رویکردهای آموزشی و برنامه های تغذیه ای ارائه می شود تا به ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

صبری سجادی

کارشناسی ارشد وانشناسی تربیتی

شریفه امامقلی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سحر عزیزی

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی

یسرا تمهیدی

کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی