نقش تغذیه و بهداشت روان بر یادگیری: تاثیر عوامل فیزیکی بر عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPD-3-2_012
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به بررسی نقش تغذیه و بهداشت روان بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در کنار عوامل شناختی و انگیزشی، تاثیر وضعیت تغذیه ای و سلامت روان بر فرآیند یادگیری و کیفیت تحصیلی به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. نتایج متعاقب مطالعات نشان می دهد که تغذیه مناسب، به عنوان عامل اصلی در تامین انرژی و کارایی مغز، نقش بسزایی در بهبود تمرکز، حافظه و توانایی شناختی دانش آموزان ایفا می کند. از سوی دیگر، عوامل روانی نظیر استرس، اضطراب و افسردگی نیز می توانند به طور معکوس بر یادگیری و عملکرد تحصیلی تاثیر بگذارند و مشکلاتی چون افت تحصیلی و کاهش انگیزه را به دنبال داشته باشند. این تحقیق با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی نظرسنجی ها به تحلیل تعامل بین تغذیه، بهداشت روان و یادگیری می پردازد.در نهایت، پیشنهادات عملی برای بهبود رویکردهای آموزشی و برنامه های تغذیه ای ارائه می شود تا به ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
تغذیه ، بهداشت روان ، یادگیری ، عملکرد تحصیلی ، عوامل فیزیکی ، اضطراب ، استرس ، انرژی ، کیفیت تحصیلی ، انگیزه.
نویسندگان
صبری سجادی
کارشناسی ارشد وانشناسی تربیتی
شریفه امامقلی
کارشناسی آموزش ابتدایی
سحر عزیزی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
یسرا تمهیدی
کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی