کاربرد رسانه و شبکه های آموزشی برای ایجاد ارتباط موثر بین معلمان، والدین و دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_4372

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهرسانه ها و شبکه های آموزشی به عنوان ابزارهای نوین در نظام آموزشی، نقش مهمی در تسهیل ارتباط موثر بین معلمان، والدین و دانش آموزان ایفا می کنند. این فناوری ها با فراهم کردن امکان تبادل سریع و مستمر اطلاعات، برنامه ریزی درسی، پیگیری عملکرد تحصیلی و ارائه بازخورد، فضایی مشارکتی و شفاف ایجاد می کنند که تعامل سه جانبه میان مدرسه، خانواده و دانش آموز را تقویت می کند. شبکه های آموزشی و رسانه های دیجیتال امکان اطلاع رسانی دقیق و به موقع را فراهم می کنند و باعث می شوند والدین از پیشرفت تحصیلی و رفتارهای فرزندان خود مطلع شوند، در حالی که معلمان می توانند به شکل مستمر با دانش آموزان در ارتباط باشند و فرآیند یادگیری فعال را پیگیری کنند.استفاده از رسانه و شبکه های آموزشی، علاوه بر تسهیل تبادل اطلاعات، باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و والدین در فرآیند آموزشی می شود. دانش آموزان از طریق پلتفرم های آنلاین و ابزارهای دیجیتال قادرند فعالیت ها و پروژه های درسی خود را ارائه دهند و بازخورد دریافت کنند، در حالی که والدین می توانند در تصمیم گیری های آموزشی و تقویت مهارت های زندگی فرزندان خود نقش فعال داشته باشند. این ارتباط موثر و دوطرفه باعث ارتقای کیفیت یادگیری، تقویت تعامل اجتماعی و ایجاد حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود و همچنین به معلمان امکان می دهد که با شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان، برنامه ریزی آموزشی بهتری انجام دهند. در نهایت، ادغام رسانه و شبکه های آموزشی در فرآیند آموزش، ابزاری کلیدی برای تقویت تعامل مدرسه، خانواده و دانش آموزان محسوب می شود.

نویسندگان

سید مهدی موسوی

۱. دانشجوی دکتری روابط بین الملل ، دانشگاه دفاع ملی ، مدیر مدرسه موسی بن جعفر (ع) شهریا

زینب بختیاری

ر ۲. کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، اموزگار ابتدایی پایه سوم اموزش و پرورش شهریار

مجتبی جباری سراملو

۳. کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامشهر، آموزگار ابتدایی منطقه شهریار

محمد تیموری جم

۴. کارشناسی تربیت بدنی شهید چمران تهران معاون آموزشی مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهریار آموزشگاه موسی بن جعفر