آموزش مهارت های تصمیم گیری در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_4283

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

تصمیم گیری یکی از مهارت های اساسی زندگی است که نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و فردی دانش آموزان ایفا می کند. آموزش مهارت های تصمیم گیری در مدارس می تواند دانش آموزان را برای مواجهه با چالش ها و انتخاب های پیچیده زندگی آماده سازد و موجب افزایش خودباوری، مسئولیت پذیری و توانایی حل مسئله در آنان شود. این مقاله با بررسی مبانی نظری و تجربی، به تحلیل اهمیت آموزش تصمیم گیری در مدارس، چالش ها و راهکارهای موثر در این زمینه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری روش های آموزشی فعال و مشارکتی، تجهیز معلمان به مهارت های تخصصی و فراهم آوردن زیرساخت های مناسب آموزشی، از عوامل کلیدی در موفقیت این آموزش ها هستند. بر این اساس، توجه جدی نظام آموزشی به پرورش مهارت های تصمیم گیری در دانش آموزان امری ضروری است.

کلیدواژه ها:

مهارت تصمیم گیری ، آموزش مهارت های زندگی ، مدارس ، خودباوری ، روش های آموزشی فعال

نویسندگان

سید عبداله حسینی علی آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز