نقش برنامه درسی انعطاف پذیر در افزایش عملکرد تحصیلی

برنامه درسی انعطاف پذیر، به عنوان رویکردی نوین در طراحی و اجرای آموزش، با ایجاد فرصت های انتخاب، مشارکت فعال و تطبیق محتوای آموزشی با نیازها و علایق یادگیرندگان، می تواند نقش مهمی در افزایش عملکرد تحصیلی ایفا کند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی به بررسی نقش برنامه درسی انعطاف پذیر در ارتقای عملکرد تحصیلی پرداخته است. نتایج مطالعات پیشین نشان می دهد که چنین برنامه هایی با ایجاد انگیزه درونی، تسهیل یادگیری فعال و فراهم آوردن فرصت های تصمیم گیری برای یادگیرنده، عملکرد تحصیلی را به طور چشمگیری بهبود می بخشند. پژوهش حاضر بر ضرورت طراحی برنامه های درسی انعطاف پذیر به منظور ارتقای کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی انعطاف پذیر ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری فعال ، انگیزه یادگیری ، طراحی آموزشی