تحلیل روش ها و تکنیک های مشاوره ای در پیشگیری از مشکلات رفتاری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPCAE02_1208
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
برنامه های مشاوره ای در مدارس به عنوان ابزاری کلیدی برای پیشگیری از مشکلات رفتاری و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان شناخته می شوند. این برنامه ها تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارند که می تواند بر اثربخشی آن ها تاثیرگذار باشد. کیفیت مشاوران، مشارکت والدین، محیط مدرسه، طراحی مناسب برنامه ها و ارزیابی مستمر از جمله این عوامل هستند. مشاوران با تجربه و آموزش دیده می توانند ارتباط موثرتری با دانش آموزان برقرار کنند و والدینی که در فرآیند مشاوره دخالت دارند، می توانند به عنوان حامیان اصلی عمل کنند. همچنین، ایجاد یک محیط حمایتی و مثبت در مدارس، طراحی برنامه های متناسب با نیازهای دانش آموزان و ارزیابی مستمر برنامه ها می تواند به بهبود نتایج مشاوره ای کمک کند. توجه به این عوامل می تواند به ارتقاء سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود و به بهبود کلی محیط آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده راضیه بهرامی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، ایران، فارس، کوار