بررسی نقش ابزارهای دیجیتال و اپلیکیشن های آموزشی در یادگیری زبان انگلیسی

در عصر حاضر، ابزارهای دیجیتال و اپلیکیشن های آموزشی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در فرآیند یادگیری زبان انگلیسی شناخته می شوند. این مقاله با هدف بررسی نقش و تاثیر این ابزارها بر یادگیری زبان آموزان زبان انگلیسی، به روش توصیفی – تحلیلی با مرور مقالات و پژوهش های پیشین انجام شده است. بنابراین، با توجه به پیشرفت های فناوری و دسترسی گسترده به اینترنت، اپلیکیشن های آموزشی مانند Duolingo، Babbel و Rosetta Stone به کاربران این امکان را می دهند که به شیوه ای تعاملی و سرگرم کننده به یادگیری زبان بپردازند. تحقیقات حاصل از این مقاله نشان می دهد که استفاده از این ابزارها می تواند به افزایش انگیزه، تسهیل یادگیری و بهبود مهارت های زبانی کمک کند. همچنین، این مقاله به بررسی مزایا و معایب استفاده از اپلیکیشن ها و ابزارهای دیجیتال در یادگیری زبان، از جمله تاثیر آن ها بر یادگیری خودآموز و ایجاد تعادل بین یادگیری سنتی و دیجیتال می پردازد. که نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و زبان آموزان کمک کند تا بهترین شیوه های یادگیری را شناسایی و به کار گیرند.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن ، ابزارهای دیجیتال ، یادگیری ، زبان انگلیسی ، آموزش