تاثیر عوامل محیطی بر پیشرفت تحصیلی)مطالعه ی موردی روستاهای کهنوش و کنجوران وسطی(

روانشناسی محیط یا اکو روانشناسی، شاخه ای میان رشته ای است که به بررسی تعاملات متقابل بین انسان و محیط پیرامونش می پردازد. این رشته با تلفیق مفاهیم روانشناسی، معماری و بوم شناسی به دنبال درک بهتر چگونه تاثیر محیط بر رفتار، احساسات و شناخت انسان است و همچنین به بررسی تاثیر رفتار انسان برمحیط نیز می پردازد. حفاظت از محیط زیست، با درک بهتر ارتباط انسان با محیط می توان به حفاظت از محیط زیست کمک کرد. محیط جغرافیایی به عنوان مجموعه ای از عوامل طبیعی و انسانی که در مکان خاص وجود دارد تاثیر بسیار عمیقی در زندگی انسان می گذارد این تاثیر در ابعاد زیر قابل بررسی است؛ تاثیر بر سلامت عوامل محیطی، تاثیر بر روانشناسی محیط طبیعی بر روحیه انسان تاثیر مثبت گذاشته و احساس آرامش و شادابی را افزایش دهد. محیط جغرافیایی به عنوان یک عامل شکل دهنده زندگی انسان همواره مورد توجه دانشمندان و پژوهشگران بوده است. در این تحقیق نویسنده سعی دارد با روش توصیفی- تحلیلی و تحقیقات میدانی صورت گرفته در روستاهای کنجوران وسطی و کهنوش به رابطه محیط و پیشرفت تحصیلی بپردازد. یافته ها و نتیجه ی پژوش نشان می دهد که علی رغم محدودیت های موجود در روستا های مذکور آمار تحصیلات عالیه نسبت به جمعیت آنها و موقعیت مکانی در مقایسه با مکان های دیگر بالا است عواملی که در بعضی از محیط در جهت منحصربفرد شدن در دستاورد ها تاثیر دارد، برسی شود، و تا حدی عوامل شناسایی می شوند.

کلیدواژه ها:

محیط ، پیشرفت تحصیلی ، کنجوران وسطی ، کهنوش