بررسی اضطراب در حل مسائل ریاضی و راه های مقابله با آن از دیدگاه روانشناسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPCAE02_0919

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اضطراب ریاضی یکی از چالش های رایج در بین دانش آموزان و دانشجویان است که می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی علل، نشانه ها و پیامدهای اضطراب در حل مسائل ریاضی پرداخته و به تحلیل روش های مقابله با این مشکل از دیدگاه روانشناسی می پردازد. با استفاده از متون علمی و تحقیقات پیشین، این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی عملی برای کاهش اضطراب ریاضی و بهبود عملکرد تحصیلی است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ریاضی ، انگیزه و علاقه به ریاضی ، افسردگی و اضطراب عمومی ، تکنیک های آرام سازی و مدیتیشن ، ابزارهای آموزشی دیجیتال ، تکنیک های ذهن آگاهی

نویسندگان

نرگس مهدی پور

دکتری، ریاضی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

الهه گیل عسگر

کارشناسی ارشد آمار ریاضی، دانشگاه گیلان، ایران