نقش سلامت معنوی و مکانیزم های دفاعی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه

هدف اصلی مطالعه حاضر بررسی نقش سلامت معنوی و مکانیزم های دفاعی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه بوده است. از این رو پژوهش حاضر پژوهشی کاربردی و به لحاظ روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل می باشند را تشکیل داد که تعداد کل این دانش آموزان ۷۰۰ نفر می باشند. حجم نمونه آماری پژوهش با استفاده از فرمول کوکران ۲۵۰ نفر تعیین شد. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای استفاده شد و از این شهر به صورت تصادفی در دسترس تعدادی مدارس دخترانه در دوره متوسطه انتخاب گردید. در این پژوهش از روش کتابخانه ای برای استخراج مطالعات و از روش میدانی جهت جمع آوری داده های آماری از نمونه مورد مطالعه استفاده شده است. ابزار مورد استفاده در روش میدانی برای گردآوری داده ها از نمونه آماری، پرسشنامه استاندارد بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات در مطالعه حاضر متشکل از دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی بوده است. در پژوهش حاضر جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش های آمار توصیفی شامل جدول فراوانی، نمودار، میانگین و انحراف معیار استفاده شد. همچنین جهت بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. براساس نتایج، بین سلامت معنوی با تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه رابطه وجود دارد. بین مکانیزم های دفاعی با تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه رابطه وجود دارد. سلامت معنوی و مکانیزم های دفاعی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه نقش دارند.

کلیدواژه ها:

سلامت معنوی ، تاب آوری ، مکانیزم دفاعی