اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان طلاق

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان طلاق بود. طلاق در زمره غم انگیز ترین پدیده های اجتماعی است که آسیب ها و مشکلاتی زوجین و خانواده های آنان قبل و پس از طلاق متحمل می شوند. اضطراب تحصیلی، در دوران تحصیل نوع عمده اضطراب در دانش آموزان است که سلامت روان آنها را آزار می دهد و بر کارآیی، شخصیت، استعداد و هویت اجتماعی آنها تاثیر می گذارد. اضطراب یک هیجان انطباقی و حالت خلقی است که بدون هیچ محرکی بیرونی خود را نشان می دهد و منشا آن ناخودآگاه و غیرقابل مهار است. اضطراب اثرات نامطلوب زیادی بر پیشرفت تحصیلی، سلامت روانی و کارکرد دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های زندگی ، اضطراب تحصیلی ، دانش آموزان طلاق