تجربه زیسته گسترش دایره ی واژگان دانش آموزان دو زبانه به وسیله ی فعالیت های هنری در دوره ی کارورزی دانشگاه فرهنگیان

چکیده هدف از مطالعه ی حاضر بررسی تاثیر فعالیت های هنر بر افزایش دایره ی واژگان کودکان دو زبانه می باشد. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و نتایج حاصل از آن برای معلمان مناطق دو زبانه قابل استفاده می باشد. داده های پژوهش از طریق مصاحبه و جمع آوری تجربه های زیسته و فیش برداری جمع آوری شده است. نتایج این تحقیق نشان داد که پرداختن به کودکان دو زبانه به دلایل متعددی مانند توسعه مهارت های زبانی، تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت، آمادگی برای یک دنیای جهانی، حفظ هویت فرهنگی، بهبود عملکرد تحصیلی، پیشگیری از مشکلات زبانیو ایجاد محیط یادگیری مثبت دارای اهمیت می باشد و فعالیت هایی مانند موسیقی، قصه گویی، کتابخوانی و... می تواند در گسترش دایره ی واژگان کودکان دو زبانه تاثیرات مطلوبی به بگذارد.

کلیدواژه ها:

دو زبانگی ، تجارب زیسته ، فعالیت هنری ، کارورزی