نقش تشویق در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPCAE02_0474

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر تشویق بر افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد. اعتماد به نفس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود و تشویق می تواند نقشی اساسی در شکل گیری و تقویت آن ایفا کند. در این پژوهش، ابتدا به تعریف و اهمیت اعتماد به نفس در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان پرداخته شده است. سپس، انواع روش های تشویق و تاثیر آن ها بر رفتار و انگیزه دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که تشویق مثبت، به ویژه از سوی معلمان و والدین، می تواند به افزایش احساس خودارزشی و اعتماد به نفس در دانش آموزان کمک کند. داده ها در این پژوهش به روش کتابخانه ای و مصاحبه بدون ساختار جمع آوری شده و با روش کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته ها حاکی از آن است که تشویق موثر می تواند به کاهش اضطراب و استرس در دانش آموزان منجر شود و آن ها را به تلاش بیشتر و بهبود عملکرد ترغیب کند.

نویسندگان

آرش کهن قطب آبادی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی شیراز

علی محمد نورانی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری شیراز

مبینه تاب

کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان

مریم احمدی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینب کبری، اراک