بررسی اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در مدارس و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان

آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی SELدر مدارس به عنوان یک رویکرد ضروری برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش این مهارت ها و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد. با مرور ادبیات موجود، مشخص می شود که مهارت های اجتماعی و عاطفی شامل خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های ارتباطی، نقش مهمی در بهبود روابط بین فردی و کاهش مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی دارند. همچنین، برنامه های آموزشی که بر این مهارت ها تمرکز دارند، می توانند به افزایش اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به تحلیل چالش ها و موانع پیاده سازی برنامه های SEL در مدارس می پردازد و بر اهمیت ایجاد محیط های یادگیری حمایتی تاکید می کند. نتایج این بررسی نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی نه تنها به سلامت روان دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ایجاد فضایی مثبت و سازنده در مدارس منجر می شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود و گسترش این برنامه ها ارائه می شود تا دانش آموزان به عنوان افراد سالم و موثر در جامعه پرورش یابند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی و عاطفی ، سلامت روان ، آموزش در مدارس ، رشد شخصیت ، روابط بین فردی