آشنایی با برنامه فلسفه برای کودکان

اهمیت دادن به دوران کودکی و موقعیت کودک، پدیده دوران معاصر است. در این دوره یک نهضت جهانی با هدف ارتقای مهارت های فکری و پرورش ذهن فلسفی کودکان به وجود آمده است. فلسفه برای کودکان از برنامه های آموزشی است که کودکان و نوجوانان را در شکل دهی به افکار پیچیده خود یاری می دهد. از همین رو پژوهش حاضر با هدف آشنایی با چارچوب و کلیات برنامه فلسفه برای کودکان به شیوه مروری و با مطالعه پژوهش های انجام شده صورت گرفت. نتایج این مطالعه نشان می دهد که افزایش قدرت تفکر و استدلال عقلانی، اصلی ترین هدف برنامه آموزش فلسفه به کودکان است و به موجب آن فرد قادر به تصمیم گیری، داوری و تمییز می شود و شخصیت وی رشد می نماید. در الگوی جدید، تعلیم و تربیت ساخت گرایانه و تا اندازه ای عینی است. برنامه فلسفه برای کودکان شامل عناصر اصلی حلقه کندوکاو، کتاب های داستان و معلمان تغییر نقش یافته است. کودکان در حلقه کندوکاو به صورت دایره وار کنار هم می نشینند و مربی در کنار آنها قرار می گیرد. این شکل نشستن موجب می شود که بچه ها چشم در چشم و به راحتی با یکدیگر تبادل نظر کنند و به صحبت کردن تشویق شوند. کتاب های درسی به صورت مجموعه داستان هایی است که به گونه ای خاص طراحی شده اند. این کتاب ها در ذهن کودک سوال به وجود می آورند و آنها را به کندوکاو ترغیب می کنند. به طور کلی استدلال، معناسازی، مفهوم سازی و مهارت های جمعی در آموزش فلسفه برای کودکان اهمیت دارد و بر سه نوع تفکر انتقادی، خلاق و همدلانه تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، کودکان