عوامل موثر بر افزایش انگیزه معلمان نسبت به استفاده از اپلیکیشن های آموزشی

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر افزایش انگیزه معلمان نسبت به استفاده از اپلیکیشن آموزشی بود. پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی بود و جامعه آماری پژوهش شامل معلمان ناحیه ۱ شهر رشت بودند که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۲۳۷ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر رویکرد کمترین مربعات جزیی توسط نرم افزار آماری SmartPLS۳ استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که عواملی از قبیل مزایای کارکردی، لذت بخش، اجتماعی، دشواری استفاده، امنیت درک شده، نگرش نسبت به یادگیری و نگرش نسبت به نوآوری بر پذیرش استفاده از تکنولوژی تاثیردارد. براین اساس می توان گفت که با ارتقای میزان مزایای کارکردی، اجتماعی و لذت بخش و نگرش مثبت نسبت به یادگیری و نوآوری و همچنین کاهش سطح دشواری و عدم امنیت درک شده می توان میزان انگیزه معلمان ناحیه ۱ رشت را نسبت به پذیرش استفاده از اپلیکیشن های آموزشی ارتقاء بخشید.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، افزایش انگیزش ، پذیرش فناوری