تحلیل و ارزیابی تاثیر بازی های رایانه ای بر هوش هیجانی، احساسات و خلق و خوی کودکان

با توجه به رواج بازی های رایانه ای در بین کودکان و نوجوانان مطالعاتی در زمینه ارتباط این بازی ها و اثرات آنها در این گروه سنی صورت گرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بازی های رایانه ای با هوش هیجانی، احساسات و خلق و خو انجام شد. این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان مدرسه ابتدایی دخترانه سماء تبریز بود. علت انتخاب این مدرسه استفاده از روش های نوین آموزشی و استفاده از رایانه برای پیشبرد اهداف مدرسه بود. نمونه پژوهش در این مطالعه دانش آموزان مدرسه ابتدایی دخترانه سماء تبریز بودند. حجم کل جامعه آماری ۷۵ نفر بود. با توجه به جدول مورگان ۵۹ مورد به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابتدا ۵۹ سی دی بازی بین کودکان پخش شد و طی یک هفته بازخورد حاصل از بازی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. ۵۹ پرسشنامه بین والدین کودکان و مربیان مدرسه پخش شد و بعد از تکمیل مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی برای پژوهش بالاتر از ۸۴/۰ و همچنین روایی همگرا برای همه متغیرها بالاتر از ۶۵/۰ به دست آمده که با توجه به معیارهای ارائه شده، پایایی و روایی پژوهش در سطح استاندارد و قابل قبولی می باشد. یافته های حاصل از مطالعه برازش مدل پیشنهادی برای هوش هیجانی را تائید می کند. علاوه بر این، نتایج نشان می دهد که چهار متغیر مشارکت اجتماعی، مهارت شناختی، واسط گرافیکی، محیط تعاملی (مولفه های بازی های رایانه ای) به طور قابل توجهی بر هوش هیجانی، احساسات و خلق و خوی کودکان تاثیر می گذارد.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، هوش هیجانی ، احساسات ، خلق و خو