آموزش ریاضیات با محوریت تفکر نقادانه در دوره ابتدایی

پرورش تفکر نقادانه از طریق ریاضیات در کودکان دوره ابتدایی اهمیت تفکر نقادانه در دوره ابتدایی و نقش ریاضیات در تقویت مهارت های تفکر نقادانه بررسی شده است. آموزش ریاضیات به دلیل ساختار منطقی و ارائه روابط علت و معلولی، ابزار قدرتمندی برای آموزش تفکر نقادانه فراهم می کند. چالش ها و محدودیت ها در آموزش تفکر نقادانه نیز بیان شده و راهکارهای عملی برای پیشرفت این حوزه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تفکر نقادانه ، ریاضیات ، آموزش ، دوره ابتدایی ، مهارت های تفکری