بررسی شیوه های جلب مشارکت والدین در امور مدرسه

مدارس، جهت حل مسائل خود نیازمند مشارکت عوامل درون و برون سازمانی در تصمیم گیری ها و اقدامات خود می باشند. در این ارتباط والدین به عنوان عوامل اساسی برون سازمانی و نمایندگان جامعه پیرامونی، نقش قابل توجهی خواهند داشت. مشارکت و همکاری والدین در فرآیند تصمیم گیری آموزشگاه از سیاست های اساسی نظام های آموزشی پیشرفته است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی شیوه های جلب مشارکت والدین در امور مدرسه بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که نگاهی که مدیر مدرسه به انجمن اولیا مربیان دارد، می تواند سبب دوری یا نزدیکی والدین به این برنامه شود. در صورتی که مدیر دید مشارکتی به این موضوع داشته باشد از ظرفیت های مطلوب استفاده می کند و به نسبت این موضوع اولیا نیز با دید کاملا خدمتی با برقراری ارتباطی صمیمانه با مدرسه در جهت رفع مشکلات و رسیدن به اهداف تلاش می کنند و از هیچ گونه تلاشی فرو گذار نمی کنند.

کلیدواژه ها:

انجمن اولیا و مربیان ، تحول مدرسه ، والدین