بررسی چالش های معلمان اول ابتدایی در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8815

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی چالش های پیش روی معلمان کلاس اول ابتدایی در محیط کلاس درس انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمان این مقطع با چالش های متعددی در حوزه های آموزشی، تربیتی، روان شناختی، مدیریتی، اجرایی، ارتباطی و مرتبط با کم تجربگی روبرو هستند. چالش های تربیتی و روان شناختی، به ویژه ناتوانی دانش آموزان در مدیریت هیجانات، و کم تجربگی معلمان تازه کار از جمله مهم ترین موانع یادگیری در کلاس اول به شمار می روند. همچنین، مسائل مربوط به زیرساخت ها، امکانات فیزیکی کلاس و تنوع دانش آموزی نیز بر کیفیت آموزش تاثیرگذار است. بر اساس این یافته ها، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی و حرفه ای برای معلمان، حمایت های سازمانی، آموزش والدین و بهبود زیرساخت ها در اولویت قرار گیرد تا چالش های موجود کاهش یافته و کیفیت آموزش و پرورش در کلاس اول بهبود یابد.

نویسندگان

مریم کمیلی اصل

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران.

یوسف نامور

دانشیار گروه مطالعات تربیتی و برنامه ریزی درسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.