چالش های معلمان در استفاده از فناوری های نوین آموزشی و راهکارهای عملی

ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، پارادایم های سنتی یاددهی-یادگیری را دگرگون کرده است. با این حال، معلمان به عنوان کارگزاران اصلی این تغییر، در مسیر ادغام فناوری با برنامه درسی با موانع متعددی روبرو هستند. این پژوهش با هدف واکاوی چالش های پیش روی معلمان و ارائه راهکارهای عملیاتی تدوین شده است. چالش های شناسایی شده در ابعاد زیرساختی، مهارتی، روانشناختی و پداگوژیک دسته بندی می شوند. یافته ها نشان می دهد که فقدان زیرساخت های سخت افزاری مناسب، ضعف در سواد دیجیتال، مقاومت در برابر تغییر و کمبود محتوای بومی مناسب، از مهم ترین موانع هستند. در نهایت، راهکارهایی نظیر توانمندسازی مستمر حرفه ای، ایجاد جوامع یادگیری همتا، و بازنگری در سیاست های تشویقی برای تسهیل این گذار پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: فناوری آموزشی ، چالش های معلمان ، هوشمندسازی مدارس ، سواد دیجیتال ، توسعه حرفه ای ، آموزش مجازی.