تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری بهتر دانش آموزان در کلاس های درس مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-7-74_289

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، تاثیر قابل توجهی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان در کلاس های درس دارد. این فناوری با قابلیت شخصی سازی یادگیری، ارائه مشاوره های متناسب با نیازهای فردی و تسهیل دسترسی به اطلاعات، می تواند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش دهد. همچنین، هوش مصنوعی به معلمان کمک می کند تا بازخورد سریع و موثری به دانش آموزان ارائه دهند و بار کاری خود را کاهش دهند. با این حال، چالش هایی مانند عدم اعتماد به فناوری، نگرانی های حریم خصوصی و نیاز به آموزش معلمان وجود دارد. برای بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش، نیاز به برگزاری دوره های آموزشی، همکاری با متخصصان و سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری اطلاعات احساس می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی حیدریان

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی

لیلا احمدی تشنیزی

کارشناسی اموزش ریاضی

گل جهان ارژنگ

فوق دیپلم آموزش ابتدایی