ارزیابی و سنجش یادگیری دانش آموزان

این مقاله به ارزیابی و سنجش پیشرفت های تحصیلی دانش آموزان با کمک روش های مختلف آموزشی و ارزیابی میپردازد.ابتدا به معنی مفهوم و پیشرفت تحصیلی و اهمیت آن در فرایند یادگیری می پردازد سپس به معرفی و تحلیل روش های نوین و سنتی از جمله آزمون های کتبی،شفاهی،پروژه ها،ارزیابی های مستمر پرداخته میشود در ادامه به تاثیر عوامل گوناگون مانند خود دانش آموز نقش خانواده و معلم ،محیط مدرسه ،و خودباوری دانش آموزان و استفاده از تکنولوژی در فرایند یادگیری بر پیشرفت تحصیلی بررسی میشود.نتایج نشان میدهد که روش های نوین ارزیابی ،به ویژه ارزیابی های بر مبنی فعالیت های علمی که میتوانند تاثیرات خوبی بر پیشرفت و آموزش داشته باشند.فرایند ارزشیابی یک چرخه است که بایستی به اجرای کامل و چرخه ای آن دقت کرد تا فرایند ارزشیابی مفید باشد.در ادامه انواع ارزشیابی و شیوه های نوین ارزشیابی بیان شده است.