مدیریت کلاس درس با استفاده از ابزارهای فناوری برای پرورش خلاقیت

مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از ارکان اصلی فرآیند آموزش، نقش مهمی در ایجاد محیط های یادگیری موثر و پرورش مهارت های دانش آموزان دارد. با ظهور فناوری های نوین در عرصه آموزشی، ابزارهای فناورانه به یکی از مهم ترین عناصر تحول در مدیریت کلاس و ارتقای کیفیت آموزش تبدیل شده اند. این مقاله با هدف بررسی چگونگی استفاده از ابزارهای فناوری برای مدیریت موثر کلاس درس و پرورش خلاقیت دانش آموزان، به صورت تحلیلی-مروری تدوین شده است. در ابتدا، مزایای استفاده از فناوری های آموزشی شامل افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، ایجاد فرصت های یادگیری شخصی سازی شده و دسترسی به منابع غنی و متنوع مورد بحث قرار گرفته است. سپس، چالش های جدی این حوزه همچون کمبود زیرساخت های دیجیتال، ناآشنایی معلمان با استفاده خلاقانه از فناوری، وابستگی بیش ازحد به ابزارهای دیجیتال و احتمال استفاده نادرست یا حواس پرتی دانش آموزان مطرح شده است. در ادامه، راهکارهایی برای رفع این چالش ها ارائه شده است که شامل آموزش تخصصی معلمان، تدوین دستورالعمل های کاربردی، تامین زیرساخت های لازم در مدارس و طراحی فعالیت های خلاقانه تحت نظارت معلمان می باشد. این مقاله تاکید می کند که حرکت از مدیریت سنتی کلاس به مدیریت فناورانه-خلاقانه، نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه زمینه ساز پرورش نسل خلاق و نوآور برای مواجهه با چالش های آینده خواهد بود. در پایان، پیشنهادهایی برای سیاست گذاران آموزشی و مسیرهایی برای پژوهش های آینده در زمینه ترکیب موثر فناوری و خلاقیت در مدیریت کلاس درس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، فناوری های آموزشی ، پرورش خلاقیت ، چالش های آموزشی ، راهکارهای فناورانه