تحلیل یادگیری دیجیتال، بهره گیری از فناوری در کلاس هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_7244

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش فناوری در تحول روش های آموزشی و یادگیری می پردازد. با ورود به عصر دیجیتال، ابزارهای متنوعی در دسترس معلمان و دانش آموزان قرار گرفته است که می تواند تجربه یادگیری را دگرگون کند. از نرم افزارهای آموزشی تعاملی تا پلتفرم های آنلاین، این فناوری ها نه تنها محتوای آموزشی را غنی تر می کنند، بلکه فرآیند یادگیری را شخصی سازی شده و جذاب تر می نمایند.نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده بهینه از فناوری می تواند به بهبود انگیزه، تعامل و یادگیری عمیق تر در دانش آموزان منجر شود. با این حال، چالش هایی نظیر دسترسی نابرابر به فناوری و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این ابزارها نیز باید مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

زینب مهرآبادی آرانی

کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش پیش دبستان و دبستان، دانشگاه تبریز، مدیر شاغل در آموزش و پرورش.