/دفترچه اینده شغلی: ساخت مسیر یادگیری شخصی تا ۲۰سال آینده. هدف گذاری بلند مدت و میکرومیلس تون ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_3987
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، تحولات شتابان فناورانه، تغییر الگوهای اشتغال، گسترش اقتصاد دیجیتال و افزایش عدم قطعیت های اجتماعی و اقتصادی، مفهوم سنتی مسیر شغلی را به چالش کشیده است. دیگر نمی توان آینده حرفه ای را صرفا بر اساس یک انتخاب تحصیلی یا شغلی ثابت ترسیم کرد. در چنین شرایطی، «دفترچه آینده شغلی» به عنوان ابزاری راهبردی برای طراحی آگاهانه مسیر حرفه ای و یادگیری مادام العمر اهمیت ویژه ای پیدا می کند. این مقاله با هدف تبیین چارچوبی جامع برای ساخت مسیر یادگیری شخصی در افق بیست ساله تدوین شده است و می کوشد نشان دهد چگونه می توان با ترکیب خودشناسی، آینده نگری، هدف گذاری بلندمدت و تعریف میکرومیلس تون ها، مسیری منعطف، معنادار و پایدار برای رشد شغلی ترسیم کرد. در این نوشتار، دفترچه آینده شغلی نه تنها به عنوان یک سند برنامه ریزی، بلکه به مثابه فرآیندی پویا برای بازاندیشی مستمر، تطبیق با تغییرات و تقویت تاب آوری حرفه ای معرفی می شود. همچنین با بهره گیری از منابع فارسی در حوزه های آینده پژوهی، روان شناسی شغلی و مدیریت یادگیری، تلاش شده است مدلی بومی و کاربردی ارائه شود که پاسخ گوی نیازهای نسل امروز و فردای بازار کار ایران باشد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: آینده شغلی ، دفترچه آینده شغلی ، مسیر یادگیری شخصی ، هدف گذاری بلندمدت ، میکرومیلس تون ، یادگیری مادام العمر ، برنامه ریزی شغلی
نویسندگان
مریم ندافی چالشتری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد