چالش های حقوقی و اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان

استفاده روزافزون از هوش مصنوعی (AI) در نظام های آموزشی، ابزارهای قدرتمندی برای شخصی سازی یادگیری، بهبود عملکرد تحلیلی و بهینه سازی فرآیندهای مدیریتی فراهم آورده است. با این حال، این تحولات فناورانه بدون چالش های جدی حقوقی و اخلاقی نیستند، به ویژه زمانی که پای آموزش دانش آموزان در میان باشد. این مقاله به بررسی جامع چالش های حقوقی و اخلاقی ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی در محیط های آموزشی می پردازد. محورهای اصلی شامل حریم خصوصی داده های دانش آموزان، امنیت سایبری، مالکیت فکری محتوای تولید شده، مسئولیت پذیری الگوریتمی، عدالت آموزشی، سوگیری های سیستمی، شفافیت تصمیم گیری های مبتنی بر هوش مصنوعی و تاثیر آن بر استقلال فکری و نقش معلم است. ما با بررسی دقیق این معضلات، چارچوب های قانونی و اخلاقی پیشنهادی و راهکارهای عملی برای نهادینه ساختن حکمرانی مسئولانه هوش مصنوعی در آموزش ارائه می دهیم تا اطمینان حاصل شود که مزایای این فناوری بدون نقض حقوق اساسی و اصول اخلاقی به کار گرفته می شوند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: هوش مصنوعی در آموزش ، چالش های حقوقی ، ملاحظات اخلاقی ، حریم خصوصی دانش آموزان ، سوگیری