تاثیر سبک های ارتباطی معلمان بر سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3785

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

ارتباط موثر بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در ایجاد محیط آموزشی سالم و تقویت سلامت روان دانش آموزان است. سبک های ارتباطی معلمان، شامل سبک های دموکراتیک، مستبدانه و سهل گیرانه، تاثیرات متفاوتی بر وضعیت روانی و عاطفی دانش آموزان دارند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر این سبک ها بر سلامت روان دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که سبک ارتباطی دموکراتیک، که بر احترام متقابل، گوش دادن فعال و حمایت عاطفی تاکید دارد، نقش موثری در بهبود سلامت روان دانش آموزان دارد، در حالی که سبک های مستبدانه و سهل گیرانه ممکن است به افزایش اضطراب، استرس و مشکلات رفتاری منجر شوند. بر این اساس، توصیه می شود معلمان با آموزش سبک های ارتباطی مثبت، محیطی امن و حمایت گر برای دانش آموزان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

سبک های ارتباطی معلمان ، سلامت روان دانش آموزان ، ارتباط موثر ، محیط آموزشی ، حمایت عاطفی

نویسندگان

فاطمه ملک

کارشناسی ارشد زیست شناسی میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن

زهرا کاظمی اونلیقی

کارشناسی دبیری ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

بهناز آتشی

کارشناسی مهندسی امور فرهنگی دانشگاه علمی و کاربردی امام خمینی

زهره رستمی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور بروجن

فاطمه رستمی پور

کارشناسی الهیات گرایش فلسفه و حکمت اسلامی دانشگاه ایلام