بررسی نقش انگیزش تحصیلی در یادگیری درس عربی

درس عربی به عنوان یکی از دروس اساسی در برنامه های آموزشی کشورهای فارسی زبان، اهمیت ویژه ای دارد. با توجه به اینکه زبان عربی به عنوان زبان قرآن و فرهنگ اسلامی شناخته می شود، یادگیری آن برای دانش آموزان از جنبه های مختلفی حائز اهمیت است. با این حال، بسیاری از دانش آموزان در یادگیری این زبان با چالش هایی مواجه هستند که می تواند ناشی از عدم انگیزش کافی در این زمینه باشد. این تحقیق به بررسی نقش انگیزش تحصیلی در یادگیری درس عربی پرداخته است. با توجه به اهمیت یادگیری زبان عربی و چالش های موجود در این زمینه، نتایج این تحقیق نشان می دهند که انگیزش تحصیلی تاثیر مثبت و معناداری بر یادگیری این درس دارد. به ویژه، علاقه مندی به درس و انگیزش درونی به عنوان عوامل کلیدی در ایجاد انگیزه و بهبود یادگیری شناخته می شوند. با توجه به نتایج این تحقیق، پیشنهاد می شود که معلمان و مدیران مدارس از روش های متنوع و جذاب در تدریس استفاده کنند و به تامین منابع لازم برای ایجاد انگیزش تحصیلی توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، یادگیری درس عربی ، پیشرفت تحصیلی ، خودکارآمدی ، آموزش و پرورش