بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_1167

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

رهبری مدیران مدارس یکی از عوامل اساسی در شکل گیری محیط آموزشی اثربخش و ارتقای عملکرد معلمان به شمار می آید. سبک رهبری مدیر می تواند بر نگرش ها، انگیزش شغلی، رضایت حرفه ای و میزان تعهد سازمانی معلمان تاثیرگذار باشد. در سال های اخیر، توجه پژوهشگران علوم تربیتی به بررسی نقش سبک های مختلف رهبری، از جمله رهبری تحولی، تعاملی و آمرانه، در بهبود عملکرد معلمان افزایش یافته است. با توجه به اهمیت نقش مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی، شناخت سبک های رهبری رایج و پیامدهای آن ها بر معلمان می تواند زمینه ساز بهبود کیفیت آموزش و تحقق اهداف نظام آموزشی باشد.پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر معلمان انجام شده است. این مطالعه تلاش می کند تا با تکیه بر مبانی نظری و یافته های پژوهشی، ارتباط میان سبک های رهبری مدیران و متغیرهایی نظیر انگیزش شغلی، رضایت شغلی، تعهد سازمانی و عملکرد حرفه ای معلمان را تبیین کند. نتایج این پژوهش می تواند برای مدیران مدارس، برنامه ریزان آموزشی و سیاست گذاران نظام تعلیم و تربیت مفید واقع شود و در جهت ارتقای کیفیت رهبری آموزشی و بهبود شرایط کاری معلمان مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

الهه کیانی

کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد مشهد

مارال قدرتی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فردوسی مشهد

وحید قدرتی علی آبادی

کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه ارسنجان استان فارس

حنیفه شجاع الدین

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ، دانشگاه آزاد قوچان