بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_1167
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
رهبری مدیران مدارس یکی از عوامل اساسی در شکل گیری محیط آموزشی اثربخش و ارتقای عملکرد معلمان به شمار می آید. سبک رهبری مدیر می تواند بر نگرش ها، انگیزش شغلی، رضایت حرفه ای و میزان تعهد سازمانی معلمان تاثیرگذار باشد. در سال های اخیر، توجه پژوهشگران علوم تربیتی به بررسی نقش سبک های مختلف رهبری، از جمله رهبری تحولی، تعاملی و آمرانه، در بهبود عملکرد معلمان افزایش یافته است. با توجه به اهمیت نقش مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی، شناخت سبک های رهبری رایج و پیامدهای آن ها بر معلمان می تواند زمینه ساز بهبود کیفیت آموزش و تحقق اهداف نظام آموزشی باشد.پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر معلمان انجام شده است. این مطالعه تلاش می کند تا با تکیه بر مبانی نظری و یافته های پژوهشی، ارتباط میان سبک های رهبری مدیران و متغیرهایی نظیر انگیزش شغلی، رضایت شغلی، تعهد سازمانی و عملکرد حرفه ای معلمان را تبیین کند. نتایج این پژوهش می تواند برای مدیران مدارس، برنامه ریزان آموزشی و سیاست گذاران نظام تعلیم و تربیت مفید واقع شود و در جهت ارتقای کیفیت رهبری آموزشی و بهبود شرایط کاری معلمان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه کیانی
کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد مشهد
مارال قدرتی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فردوسی مشهد
وحید قدرتی علی آبادی
کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه ارسنجان استان فارس
حنیفه شجاع الدین
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ، دانشگاه آزاد قوچان