تاثیر برنامه های آموزشی چندرسانه ای بر یادگیری عمیق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_6632

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی چندرسانه ای بر یادگیری عمیق می پردازد و اهمیت ادغام فناوری های چندرسانه ای در محیط های آموزشی را برجسته می کند. با توجه به پیشرفت های اخیر در حوزه هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، برنامه های آموزشی چندرسانه ای پتانسیل بالایی برای تقویت درک عمیق مفاهیم پیچیده دارند.تحقیقات نشان می دهد که استفاده از ویدیوها، انیمیشن ها، گرافیک های تعاملی و سایر عناصر چندرسانه ای می تواند به بهبود یادگیری در مقایسه با روش های سنتی کمک کند. این روش ها با ارائه اطلاعات به صورت بصری و تعاملی، درگیر کردن دانش آموزان را تسهیل می کنند و به ویژه برای یادگیری مفاهیم انتزاعی و پیچیده موثر هستند.

کلیدواژه ها:

یادگیری عمیق ، برنامه های آموزشی چندرسانه ای ، فناوری های چندرسانه ای ، هوش مصنوعی ، محیط های آموزشی

نویسندگان

سمیرا رخسارزاده

رشته تربیت بدنی علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، مدیر مدرسه متوسطه اول

نیلوفر اشیک آقاسی حویق

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، گرایش فقه مبانی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی آستارا